藝術留學

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  • 簡介

    斯萊德美術學院
    斯萊德美術學院
    斯萊德美術學院

    倫敦大學學院斯萊德美術學院是1871年在斯萊德基金會下,通過個人捐贈成立的。倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL有專業(yè)的美術室和繪畫、雕塑、媒體多功能工作室,有資深的老師會對學生給予輔導,根據(jù)個人需要對學生進行培養(yǎng)。

     

    倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL有專業(yè)的美術室和繪畫、雕塑、媒體多功能工作室,有資深的老師會對學生給予輔導,根據(jù)個人需要對學生進行培養(yǎng)。在這所研究型大學中,學生是一切活動的主角,學校得天獨厚的地理位置也為學生提供了很好的機會,讓他們可以擁有廣泛的學習資源和研究環(huán)境。此外,學院還為喜歡美術的青少年提供為期10周的暑期課程,帶領孩子們走進藝術的殿堂。

     

    此外,倫敦大學學院UCL是一所創(chuàng)建于1826年的綜合性大學,也是倫敦大學的創(chuàng)校學院。UCL通常被認為是繼牛津、劍橋之后英格蘭第三古老的大學。UCL是第一個在招生上不論種族,宗教和政治信仰的英國大學,被認為是英國教育平權的先鋒。UCL一直以來與牛津大學,劍橋大學,帝國學院和倫敦政經(jīng)學院一起并稱為G5超級精英大學,它也是羅素大學集團的一員。UCL的全球綜合排名一直保持在前25強。UCL頒發(fā)的是倫敦大學的學位,盡管學校2005被授予了頒發(fā)自己的學位的權利。

    學校環(huán)境和評價

    倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL 坐落在倫敦市中心,離很多重要的畫廊、博物館及劇院都很近,這樣學生可以很方便地感受到倫敦多元的文化,以及得到很多學習藝術、感受藝術的機會。

     

    倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL在2005年到2006年,學校投資了一百五十萬英鎊添置各種研究或教學器材,包括新建了一個上好的數(shù)碼工作室、一些新的學生用工作室、更新了以前的雕塑車間及印刷車間、擴建了學校的研究中心。

     

    倫敦大學學院斯萊德美術學院Slade School of Fine Art, UCL有專業(yè)的美術室和繪畫、雕塑、媒體多功能工作室,老師會對學生給予輔導,根據(jù)個人需要對學生進行培養(yǎng)。在這所研究型大學中,學生是一切活動的主角,學校得天獨厚的地理位置也為學生提供了很好的機會,讓他們可以擁有廣泛的學習資源和研究環(huán)境。此外,學院還為喜歡美術的青少年提供為期10周的暑期課程,帶領孩子們走進藝術的殿堂。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    油畫

     

    油畫(anoilpainting;apaintinginoils)是以用快干性的植物油(亞麻仁油、罌粟油、核桃油等)調(diào)和顏料,在畫布亞麻布,紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質(zhì)感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。

     

    雕塑

     

    雕塑,指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質(zhì)材料,塑則通過堆增可塑物質(zhì)性材料來達到藝術創(chuàng)造的目的。

     

    美術

     

    美術:泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。它的劃分有多種,一般地包括四大門類:雕塑、繪畫、設計、建筑?,F(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入主個門類里,eg:書法、攝影等?!懊佬g”這一名詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,五四運動前后傳入中國,開始普遍應用。

     

    藝術史理論

     

    該專業(yè)為想從事與藝術和人文相關行業(yè)的學生提供廣泛的基礎,將會用藝術的表現(xiàn)方式去研究、學習藝術史課程。從史前到現(xiàn)在、從西方和非西方社會學習怎樣從藝術品中感知人類的信念、思想和經(jīng)歷,同時從歷史評判的角度理解藝術成就。結(jié)合藝術史和嚴謹?shù)呐兴季S,讓學生清晰地認識到歷史傳統(tǒng)和藝術對是怎樣影響當今社會的。專業(yè)鼓勵學生同時去學習其他相關課程,將更加有助于學生對課程的理解。

    研究生專業(yè)

     

    油畫

     

    油畫(anoilpainting;apaintinginoils)是以用快干性的植物油(亞麻仁油、罌粟油、核桃油等)調(diào)和顏料,在畫布亞麻布,紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質(zhì)感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。

     

    雕塑

     

    雕塑,指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質(zhì)材料,塑則通過堆增可塑物質(zhì)性材料來達到藝術創(chuàng)造的目的。

     

    美術

     

    美術:泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。它的劃分有多種,一般地包括四大門類:雕塑、繪畫、設計、建筑?,F(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入主個門類里,eg:書法、攝影等?!懊佬g”這一名詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,五四運動前后傳入中國,開始普遍應用。

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    完成兩年的A-Level/IB課程,所收到的有條件錄取通知書取決于相應的專業(yè),老師給出的預估分等因素,要求從A*A*Ae--ABBe不等;

     

    完成國內(nèi)大學一年級課程;

     

    專業(yè)課平均成績不低于80%。

    研究生申請要求

     

    語言要求:雅思6.5(多數(shù)理工學科和金融);

     

    單項不低于6.0/7.0(多數(shù)人文學科);

     

    單項不低于6.0/7.5(法律/歷史/個別理工學科/個別人文學科)。

  • 高錕 

     

    是華裔物理學家,生于中國上海,祖籍江蘇金山(今上海市金山區(qū)),擁有英國、美國國籍并持中國香港居民身份,目前在香港和美國加州山景城兩地居住。高錕為光纖通訊、電機工程專家,華文媒體譽之為“光纖之父”、普世譽之為“光纖通訊之父”(Father of Fiber Optic Communications),曾任香港中文大學校長。2009年,與威拉德?博伊爾和喬治?埃爾伍德?史密斯共享諾貝爾物理學獎。

     

    泰戈爾

     

    印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1861年5月7日,拉賓德拉納特?泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年,他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解,泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位,代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。

     

    甘地

     

    尊稱圣雄甘地,是印度民族解放運動的領導人和印度國家大會黨領袖。他是現(xiàn)代印度的國父,是印度偉大的政治領袖,也是現(xiàn)代民族資產(chǎn)階級政治學說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領國家邁向獨立,脫離英國的殖民統(tǒng)治。他的“非暴力”的哲學思想,影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動。

     

    杰里米?邊沁

     

    是英國的法理學家、功利主義哲學家、經(jīng)濟學家和社會改革者。他是一個政治上的激進分子,亦是英國法律改革運動的先驅(qū)和領袖,并以功利主義哲學的創(chuàng)立者、一位動物權利的宣揚者及自然權利的反對者而聞名于世。他還對社會福利制度的發(fā)展有重大的貢獻。

     

    小泉純一郎

     

    日本政客,曾任第87—89任日本內(nèi)閣總理大臣,現(xiàn)為日本眾議院議員。在很多日本民眾看來,日本自民黨領導人小泉純一郎是一位改革派代表,他曾不顧黨內(nèi)反對,強力推動郵政私有化改革,為此,不惜以自己的政治生命作賭注。小泉積極與美國政府達成戰(zhàn)略伙伴關系,使日美關系在其任期內(nèi)得到改善和加強。與此相對,小泉對中國和韓國的外交未取得重大成果,在靖國神社、領土糾紛等問題上糾纏不清。作為日本30年來在任時間最長的首相,小泉不論是任內(nèi)期間還是2006年卸任之后都擁有很高的民意支持度。

     

    克里斯托弗?諾蘭

     

    英國導演、編劇、攝影師及制片人。1996年,諾蘭拍攝了首部故事片《追隨》,在舊金山電影節(jié)上放映并受到關注。2000年,諾蘭憑《記憶碎片》獲得奧斯卡和金球獎最佳原創(chuàng)劇本提名。2010年,憑《盜夢空間》獲得金球獎佳導演及最佳原創(chuàng)劇本提名。其作品還包括:《白夜追兇》《致命魔術》《蝙蝠俠:開戰(zhàn)時刻》、《黑暗騎士》《黑暗騎士崛起》等。在數(shù)字和3D橫行于世的當下,諾蘭堅守膠片創(chuàng)作,熱衷用道具、模型拍攝實景效果,并借由IMAX攝影機實拍,為觀眾帶來更恢弘的視覺沖擊力。以形式詭譎的敘事手法和深藏藝術修養(yǎng)的視覺風格創(chuàng)作出眾多經(jīng)典之作。

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